Materská škola
Ciele a zameranie materkej školy
Poslanie materskej školy
Predškolský vek je z hľadiska vývoja dieťaťa osobitný, kľúčový a neopakovateľný. Je obdobím utvárania budúcej osobnosti a má predurčujúci význam v rozvoji psychických a fyzických predpokladov, ktorých zanedbanie, alebo naopak neprimerané urýchľovanie, môžu nepriaznivo ovplyvniť jeho ďalší život.
Materská škola podporuje komplexný osobnostný rozvoj dieťaťa. Aktivizuje a motivuje rozvoj psychomotoriky, poznania, emocionality a sociability. Rozvíja tvorivosť a predstavy v každodenných aktivitách, pomáha dieťaťu formovať vlastnú jedinečnosť a životné kompetencie. Rozširuje osobnosť dieťaťa po stránke perceptuálno – motorickej, kognitívnej a sociálno – emocionálnej.
Materská škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie prostredníctvom školského vzdelávacieho programu, ktorý poskytuje predprimárne vzdelávanie podľa § 16 ods.2. Predprimárne vzdelávanie získa dieťa absolvovaním posledného ročníka vzdelávacieho programu odboru vzdelávania v materskej škole. Dokladom o získanom stupni vzdelávania je osvedčenie o absolvovaní predprimárneho vzdelávania.
Motto:
Povedz mi niečo – a ja to zabudnem.
Ukáž mi niečo – a ja si to budem pamätať.
Dovoľ mi, vyskúšať si to – a ja to budem ovládať.
Dovoľ mi, aby som to prežil – a ja to budem cítiť a chápať po celý život.“
J. A. Komenský
Ciele výchovy a vzdelávania v materskej škole
- · získavať dôveru rodičov pri realizovaní výchovy a vzdelávania v inštitucionálnom prostredí a pri koordinovanom úsilí o zabezpečovanie blaha a potrieb detí.
- · prehlbovať proces humanizácie vo všetkých oblastiach školy
- · zlepšovať sociálnu aktivitu dieťaťa a napĺňať potrebu sociálneho kontaktu s rovesníkmi i s dospelými,
- · posilňovať úctu k rodičom, ku kultúrnym a národným hodnotám a tradíciám štátu, k štátnemu jazyku, materinskému jazyku a k svojej kultúre
- · pripraviť sa na život v slobodnej spoločnosti, v duchu porozumenia, znášanlivosti, tolerancie, rovnosti pohlaví a priateľstva medzi národmi
- · naučiť sa chrániť svoje zdravie prostredníctvom zdravej výživy, projektu Evička nám ochorela a environmentálnej výchovy
- · umožniť dieťaťu napĺňať život a učenie prostredníctvom hry, priamej skúsenosti a aktívneho bádania,
- · podporovať rozvoj individuálnych spôsobilostí dieťaťa, jeho zdravé sebavedomie, upevňovať alebo rozvíjať zodpovednosť za svoje správanie
- · rešpektovať jedinečnosť každého dieťaťa, jeho individualitu
- · vytvárať pozitívnu pracovnú atmosféru, plnú dôvery, porozumenia, podnetného prostredia, ktoré zbavuje dieťa strachu a pochybností
- · uplatňovať a chrániť práva dieťaťa v spolupráci s rodinou, zriaďovateľom a ďalšími partnermi uľahčiť dieťaťu plynulú adaptáciu na zmenené prostredie, na materskú i základnú školu
- · identifikovať deti so špeciálnymi potrebami a zabezpečiť im všetky podmienky na individuálny rozvoj podľa týchto potrieb,
- · získavať dôveru rodičov v individuálnom výchovnom poradenstve a upriamovať ich pozornosť na pozitívne prejavy v správaní sa svojho dieťaťa a v prípade potreby ich nasmerovať na ďalšie odborné poradenstvo s inými odborníkmi ( pediater, logopéd, psychológ, atď. )
Zameranie materskej školy
Upevňovanie Zdravého životného štýlu – starostlivosť o zdravie
Zameriavame sa na formovanie základov zdravého životného štýlu. Dosiahnuť zdravší spôsob života systematickou starostlivosťou o svoje zdravie, konzumáciou ovocia, zeleniny, mliečnych výrobkov, pravidelným pitným režimom, otužovaním a pohybovými aktivitami.
· naučiť sa chrániť svoje zdravie vrátane využitia zdravej výživy a chrániť životné prostredie Filipove dobrodružstvá
· rozvíjať u detí pohybové aktivity v zdraviu prospešnom prírodnom prostredí
· podporovať zdravú výživu
· spolupracovať s rodičmi a školskou jedálňou pri znižovaní príjmov tukov, cukrov a soli
· zaraďovať do jedálnička zeleninové a ovocné jedlá
· rozvíjať vzťah k prírode, jej ochrane a k všetkým žijúcim organizmom v záujme súčasnosti a budúcnosti.
· prostredníctvom zážitkového učenia aktivizovať deti, ku skúmaniu súvislostí
· privykať deti k starostlivosti o vlastné zdravie a svoju bezpečnosť aj pomocou projektu Evička nám ochorela v spolupráci s Červeným krížom a záchrannými zložkami SR
· rozvíjať schopnosť zvládnuť na elementárnej úrovni špeciálne pohybové zručnosti a schopnosti – tanečné, plavecké, kolobežkárske , cyklistické
· rozvíjať tvoriví potenciál detí estetickými aktivitami
· využívať blízku prírodu v každom ročnom období na všestranné vyžitie
Rozvíjanie kultúrnych a ľudových tradícií, ľudových zvykov a prvkov
Aplikovaním cielených aktivít zameraných na regionálnu kultúru , dodržiavaním zvykov a tradícií, prístupnou formou aj prostredníctvom rodinných sviatkov podporovať poznanie ľudových tradícií a zvykov v regióne, spoznávať charakter regiónu, špecifické vlastnosti a jeho kultúrne bohatstvo.
· utvárať a udržiavať národné povedomie prostredníctvom ľudových tradícií, zvykov a ľudovej slovesnosti
· oboznámiť deti s miestnymi ľudovými zvykmi, tradíciami, piesňami , hrami
· ochrana a podpora tradičnej ľudovej kultúry
· kultúrne podujatia
· zdôvodniť svoj postoj k ľudovým zvykom a tradíciám
Materská škola ponúka:
o kvalifikovaný pedagogický kolektív
o príjemnú a tvorivú atmosféru
o sprostredkovanie poznatkov deťom prostredníctvom hier a zážitkov
o rozvíjanie návykov zdravého životného štýlu
o športové aktivity
o rozvíjanie regionálnej kultúry a ľudových tradícií
o environmentálne cítenie
o využívanie interaktívnej techniky vo výchovnom a vzdelávacom procese
o exkurzie a výlety k rôznym témam
o hravé oboznamovanie sa s cudzím jazykom (anglický jazyk)
o plavecký výcvik - základné plavecké zručnosti
o individuálny prístup k deťom
o skupinová práca s malým počtom detí
o nižší počet detí v triedach
o partnerský vzťah k dieťaťu, snaha chrániť ho a chápať
o intenzívna príprava detí na vstup do ZŠ
o práca s deťmi s pokračovaním povinného predprimárneho vzdelávania
o spolupráca so psychológom, logopédom
o podľa požiadavky rodičov celodenná alebo poldenná starostlivosť
o zapájanie sa do výtvarných, športových a zdravotných súťaží
o zabezpečenie preventívnej logopedickej starostlivosti
Témy výchovno - vzdelávacieho plánu
1. Domček, domček – kto v tebe býva v materskaej škole
1. Ja a moji kamaráti – vitajte v materskej škole
2. Cesta do školy – naša ulica
3. Naša dedina
Charakteristika témy :
Prostredníctvom vymedzenej témy chceme deti oboznámiť s prostredím MŠ, zamestnancami a kamarátmi. Naučiť ich orientovať sa v interiéri a exteriéri MŠ , v okolí MŠ v spojitosti s dodržiavaním vlastnej bezpečnosti. Zoznámiť ich s rôznorodými predmetmi a hračkami a s ich vlastnosťami. Utvárať u deti harmonické vzťahy v kolektíve, doma v rodine a uvedomovať si vlastnú identitu. Deti chceme oboznámiť s dominantami dediny, oslavami výročia obce a upevňovať tak kladný vzťah k rodisku.
2. Čarovná jeseň – magický svet zmyslov
1. Dovidenia lastovičky
2. Babičkina záhradka, babičkina komôrka
3. Jeseň čaruje
4.Tržnica jesenných plodov
Charakteristika témy:
Prostredníctvom vymedzenej témy chceme deti oboznámiť s rôznymi druhmi ovocia a zeleniny, s ich pestovaním, zberom, spracovaním a vplyvom na naše zdravie. Spoznávať a vážiť si prácu ľudí na poliach a záhradách. Naučiť ich chápať premeny v prírode a potrebu starať sa o ňu. Jedinečnosť prírody pozorovať a vnímať všetkými zmyslami. Dokázať využiť plnohodnotne, to čo nám ponúka. Deti budeme oboznamovať s farbami a ich vlastnosťami, budeme podporovať kreativitu a zručnosť.
3. Rastieme zdravo, čo zo mňa robí človeka
1. Moje telo
2. Čo zo mňa robí človeka - zmysly
3. Moje zdravie – Evička nám ochorela
4. Škôlkarov deň
5. Rastieme zdravo – odevy, obuv, hygienické potreby, výživa
Charakteristika témy:
Prostredníctvom vymedzenej témy chceme deti zoznámiť s ľudským telom, jeho stavbou a funkciami niektorých orgánov. Oboznámiť ich so svetom hendikepovaných ľudí a prostredníctvom zážitkového učenia sa vyvolať pocity spolupatričnosti a vzájomnej pomoci. Naučiť ich chrániť si zdravie predchádzaním úrazov, protidrogová ochrana prostredníctvom publikácie Filipovi kamaráti. Filip v krajine zdravia - odstraňovať nebojácnosť z návštevy lekára, oboznámiť s jeho prácou. Utvárať u detí základné stravovacie návyky, rozlišovať škodlivé a zdravé potraviny / Zdravá škola /. Naučiť deti vhodnosti oblečenia a tým predchádzať chorobám. Uvedomovať si vlastnú jedinečnosť a príchod na tento svet.
4. Mikulášske čaro – čas zázrakov
1. Mikulášska čižmička - Mikuláš
2. Chystáme medovníčky - tešíme sa na Vianoce
3. Svieť nám stromček jagavý – Vianoce
Charakteristika témy:
Prostredníctvom vymedzenej témy chceme priblížiť deťom zvyky, tradície, symboly Vianoc a to uskutočňovaním rozhovorov, výzdobou prostredia, pečením medovníkov, počúvaním a spievaním kolied. Budú si upevňovať prosociálne správanie a cítenie, manipulačné schopnosti, rozvinú estetiku a kreativitu. Deti budeme viesť k prežívaniu radosti z obdarovania iných, nebojácnemu prejavu emócií, k povýšeniu duchovnej hodnoty nad materiálnu a poukážeme na súdržnosť rodiny a všetkých ľudí počas týchto sviatkov.
5. Postavím si snehuliaka, naša prekrásna zem
1. Rozprávka pod snehovou perinou - tajomstvá zeme – čo je pod zemou
2. Staraj sa dieťatko o malé vtáčatko - naša zemeguľa – živá a neživá príroda
3. Moja vlasť – naše Slovensko – hlavné mesto
4. Vesmírne tajomstvá
Charakteristika témy:
Prostredníctvom vymedzenej témy chceme deti oboznámiť so živou a neživou prírodou. Čo sa nachádza pod zemou aj na zemi. V prírode budeme pozorovať zmeny, ktoré prináša ročné obdobie. Sledovať vlastnosti snehu a ľadu. Skúmať, pozorovať a experimentovať s nimi. Oboznámia sa s časovými vzťahmi. Prostredníctvom zážitkov a pracovných činností poukážeme na potrebu starať sa o vtáky a zver v zime. Budeme podporovať starostlivosť o prírodu ako celok. Spoznajú tajomstvá vesmíru. Oboznámia sa s históriou našej vlasti, jej dominantami, štátnym znakom a hymnou.
6. Zimné športy , šantenie a smiech
1.Zima, zima detičky – zima, počasie, zimné športy
2.Šašovia a klauni – chystáme karneval, Valentín
3. Keď sa ťa jar opýta – živá a neživá príroda, sadíme
Charakteristika témy:
Vymedzená téma nadväzuje na predchádzajúci uvedomovaním si postupných zmien v prírode. Budeme u detí vytvárať kladný vzťah k prírode, k zimným športom a odstraňovať nebojácnosť s nezvyčajných polôh a eliminovať strach z niečoho nového. Zoznámime ich s tradíciami a zvykmi počas fašiangových sviatkov na dedine. Podporíme ich tvorivosť, veselosť a zapojenie všetkých zmyslov.
7. Svet fantázie, tvarov a kúziel
1. Od stromu k papieru
2. Z rozprávky do rozprávky
3. Divadlo, Kino
4. Tvary, farby a kúzla s nimi
Charakteristika témy:
Prostredníctvom vymedzenej témy budeme rozširovať vedomosti o knihách, rôznych žánroch, vzniku, autoroch a ilustrátoroch. Navštívime miestnu knižnicu a pani knihovníčka ich pasuje do cechu čitateľského. Zahráme sa na básnikov, ilustrátorov, filmárov aj divadelníkov. Návštevou bábkového predstavenia alebo koncertu upevníme kultúrne správanie a prostredníctvom emocionálneho zážitku upevníme prosociálne správanie. Naučia sa pracovať s encyklopédiami, obrázkovým materiálom, s možnosťami využitia farieb a používaním PC hier . Pripraviť osobnosť dieťaťa na vstup do ZŠ.
8. Príroda sa prebudila sviatky jari
1. Rozprávka o maľovanom vajíčku
2. Gúľaj sa, slniečko – počasie
3. Čo skrýva lúka – jarné kvety, hmyz
4. Krajina v ktorej žijem – Deň Zeme 24.4.
5. Poďme za vrátka, sú tam zvieratká
Charakteristika témy:
Deti si prostredníctvom vymedzenej témy budú vytvárať pozitívny vzťah k prírode, budú pozorovať prebúdzajúcu sa prírodu, nachádzať a vnímať jej čaro a jedinečnosť. Prostredníctvom zmyslového vnímania sa naučia vystihnúť typické znaky ročného obdobia. Aktívne sa budú zúčastňovať na príprave a oslavách sviatkov jari. U detí budeme podporovať udržiavanie ľudových tradícií prostredníctvom rôznych umeleckých výrazových prostriedkov. Ďalej budeme rozvíjať v deťoch pocit spolužitia so živou prírodou, schopnosť vážiť si život vo všetkých jeho formách a zaujať ochranárske postoje k živej i neživej prírode. Oboznámia sa s ríšou hmyzu a jeho chovaním v ekosystémoch. Budeme ich viesť ku kritickým postojom k sebe samému vo vzťahu k prírode.
9. Sviatok mamičiek, rodina na výlete
1. Ocko a mamička majú šikovné ruky – práca rodičov
2. Mamka moja, mamka zlatá – Deň matiek
3. Kvapôčka
4. Ideme na výlet
Charakteristika témy:
V tejto vymedzenej téme budeme u detí upevňovať rodinné zázemie, učiť ich o dôležitosti a význame každého povolania. Deti sa naučia o využívaní strojov pri práci o tom ako človeku uľahčujú prácu, rozšíria si obzor o nové poznatky didaktickým materiálom. Aktívne sa budú podieľať na príprave osláv Dňa matiek s využitím umeleckých výrazových prostriedkov. U detí budeme upevňovať bezpečnostné návyky . U detí budeme rozvíjať dopravné poznatky o bezpečnosti, dopravnom značení a dopravných prostriedkoch.
10.Škôlka plná radosti hry a zábava
1. Sviatok detí – týždeň plný radostí MDD
2. Oj ,leto zelené – počasie Deň najlepších priateľov 8.6.
3. Ako zajko cestoval na lietadle Deň otcov 19.6.
4. Prečo je voda v mori slaná
5. Dovidenia naša milá školička – lúčenie s materskou školou
Charakteristika témy:
Náplňou vymedzenej témy je rozvíjať u deti empatiu, spolupatričnosť, súdržnosť a vyzdvihnúť ich jedinečnosť, prostredníctvom aktivít pri oslavách a podujatiach. Podporíme zdravú ctižiadostivosť pri športovaní a poukážeme na dôležitosť pohybu pre ich zdravý vývin. Oboznámia sa s charakteristikou letného počasia, jeho vplyvom na zmeny v prírode. Prostredníctvom sprostredkovaných ale aj bezprostredných zážitkov sa oboznámia s cestovaním lietadlom, pobytom pri mori, osobitosťami nového prostredia.
Spoločne budeme prežívať radosť a zábavu pri rozlúčke s predškolákmi.