Materská škola

 

 

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM

 

DEŇ PLNÝ SLNKA

 

 

 

 

 

 

Poslanie materskej školy

       Predškolský vek je z hľadiska vývoja dieťaťa osobitný, kľúčový a neopakovateľný. Je obdobím utvárania budúcej osobnosti a má predurčujúci význam v rozvoji psychických a fyzických predpokladov, ktorých zanedbanie, alebo naopak neprimerané urýchľovanie, môžu nepriaznivo ovplyvniť jeho ďalší život.

       Materská škola podporuje komplexný osobnostný rozvoj dieťaťa. Aktivizuje a motivuje rozvoj psychomotoriky, poznania, emocionality a sociability. Rozvíja tvorivosť a predstavy v každodenných aktivitách, pomáha dieťaťu formovať vlastnú jedinečnosť a životné kompetencie. Rozširuje osobnosť dieťaťa po stránke perceptuálno – motorickej, kognitívnej a sociálno – emocionálnej. 

      Materská škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie prostredníctvom školského vzdelávacieho programu, ktorý poskytuje predprimárne vzdelávanie podľa § 16 ods.2. Predprimárne vzdelávanie získa dieťa absolvovaním posledného ročníka vzdelávacieho programu odboru vzdelávania v materskej škole. Dokladom o získanom stupni vzdelávania je osvedčenie o absolvovaní predprimárneho vzdelávania.

 

 

 

Ciele výchovy a vzdelávania v materskej škole

• získavať dôveru rodičov pri realizovaní výchovy a vzdelávania v inštitucionálnom prostredí a pri koordinovanom úsilí o zabezpečovanie blaha a potrieb detí.
• prehlbovať proces humanizácie vo všetkých oblastiach školy
• zlepšovať sociálnu aktivitu dieťaťa a napĺňať potrebu sociálneho kontaktu s rovesníkmi i s dospelými,
• posilňovať úctu k rodičom, ku kultúrnym a národným hodnotám a tradíciám štátu, k štátnemu jazyku, materinskému jazyku a k svojej kultúre
• pripraviť sa na život v slobodnej spoločnosti, v duchu porozumenia, znášanlivosti, tolerancie, rovnosti pohlaví a priateľstva medzi národmi
• naučiť sa chrániť svoje zdravie prostredníctvom zdravej výživy, projektu Evička nám ochorela  a environmentálnej výchovy
• umožniť dieťaťu napĺňať život a učenie prostredníctvom hry, priamej skúsenosti a aktívneho bádania,
• podporovať rozvoj individuálnych spôsobilostí dieťaťa, jeho zdravé sebavedomie,  upevňovať alebo rozvíjať  zodpovednosť za svoje  správanie
• rešpektovať jedinečnosť každého dieťaťa, jeho individualitu
• vytvárať pozitívnu pracovnú atmosféru, plnú dôvery, porozumenia, podnetného prostredia, ktoré zbavuje dieťa strachu a pochybností
• uplatňovať a chrániť práva dieťaťa v spolupráci s rodinou, zriaďovateľom a ďalšími partnermi uľahčiť dieťaťu plynulú adaptáciu na zmenené prostredie, na materskú i základnú školu
• identifikovať deti so špeciálnymi potrebami a zabezpečiť im všetky podmienky na individuálny rozvoj podľa týchto potrieb,
• získavať dôveru rodičov v individuálnom výchovnom poradenstve a upriamovať ich pozornosť na pozitívne prejavy v správaní sa svojho dieťaťa a v prípade potreby ich nasmerovať na ďalšie odborné poradenstvo s inými odborníkmi ( pediater, logopéd, psychológ, atď. )

 

Zameranie materskej školy

 

Upevňovanie Zdravého životného štýlu – starostlivosť o zdravie

    Zameriavame sa na formovanie základov zdravého životného štýlu.  Dosiahnuť zdravší spôsob života systematickou starostlivosťou o svoje zdravie, konzumáciou ovocia, zeleniny, mliečnych výrobkov, pravidelným pitným režimom, otužovaním a pohybovými aktivitami.

·         naučiť sa chrániť svoje zdravie vrátane využitia zdravej výživy a chrániť životné prostredie Filipove dobrodružstvá

·         rozvíjať u detí pohybové aktivity v  zdraviu prospešnom prírodnom prostredí

·         podporovať zdravú výživu

·         spolupracovať s rodičmi a školskou jedálňou pri znižovaní príjmov tukov, cukrov a soli

·          zaraďovať do jedálnička zeleninové a ovocné jedlá

·         rozvíjať vzťah k prírode, jej ochrane a k všetkým žijúcim organizmom v záujme súčasnosti a budúcnosti.

·         prostredníctvom zážitkového učenia aktivizovať deti, ku skúmaniu súvislostí

·         privykať deti k starostlivosti o vlastné zdravie a svoju bezpečnosť aj pomocou projektu Evička nám ochorela v spolupráci              s Červeným krížom a záchrannými zložkami SR

·      rozvíjať schopnosť zvládnuť na elementárnej úrovni špeciálne pohybové zručnosti a schopnosti – tanečné, plavecké,                    kolobežkárske , cyklistické

·       rozvíjať tvoriví potenciál detí estetickými aktivitami

·       využívať blízku prírodu v každom ročnom období na všestranné vyžitie

 

Rozvíjanie kultúrnych a ľudových tradícií, ľudových zvykov a prvkov

   Aplikovaním cielených aktivít zameraných  na regionálnu kultúru , dodržiavaním zvykov a tradícií, prístupnou formou aj prostredníctvom rodinných sviatkov podporovať poznanie ľudových tradícií a zvykov v regióne, spoznávať charakter regiónu, špecifické vlastnosti a jeho kultúrne bohatstvo.

• utvárať a udržiavať národné povedomie prostredníctvom ľudových tradícií, zvykov a ľudovej slovesnosti
• oboznámiť deti s miestnymi ľudovými zvykmi, tradíciami, piesňami , hrami
• ochrana a podpora tradičnej ľudovej kultúry
• kultúrne podujatia
• zdôvodniť svoj postoj k ľudovým zvykom a tradíciám

Materská škola ponúka:

• kvalifikovaný pedagogický kolektív
• príjemnú a tvorivú atmosféru
• sprostredkovanie poznatkov deťom prostredníctvom hier a zážitkov
• rozvíjanie návykov zdravého životného štýlu
• športové aktivity
• rozvíjanie regionálnej kultúry a ľudových tradícií
• environmentálne cítenie 
• využívanie interaktívnej techniky vo výchovnom a vzdelávacom procese
• exkurzie a výlety k rôznym témam 
• hravé oboznamovanie sa s cudzím jazykom (anglický jazyk)
• plavecký výcvik - základné plavecké zručnosti
• individuálny prístup k deťom
• skupinová práca s malým počtom detí
• nižší počet detí v triedach
• partnerský vzťah k dieťaťu, snaha chrániť ho a chápať
• intenzívna príprava detí na vstup do ZŠ
• práca s deťmi s pokračovaním povinného predprimárneho vzdelávania
• spolupráca so psychológom, logopédom
• podľa požiadavky rodičov celodenná alebo poldenná starostlivosť
•  zapájanie sa do výtvarných, športových a zdravotných súťaží
•  zabezpečenie preventívnej logopedickej starostlivosti

 

 

 

TÉMY VÝCHOVNO-VZDELÁVACIEHO PLÁNU

 

 

1. TÉMA

SEPTEMBER

DOMČEK, DOMČEK – KTO V TEBE BÝVA V MATERSKEJ ŠKOLE

 

1. Domček, domček – kto v tebe býva v materskej škole
2. Ja a moji kamaráti – vitajte v materskej škole
3. Cesta do školy – naša ulica
4. Naša dedina

 

Charakteristika témy:

V rámci tejto témy chceme deťom priblížiť prostredie našej materskej školy tak, aby sa tu cítili bezpečne a spokojne. Postupne spoznajú svojich kamarátov, pani učiteľky a ostatných zamestnancov materskej školy. Naučia sa orientovať nielen v interiéri a exteriéri MŠ, ale aj v jej okolí – vždy s dôrazom na dodržiavanie bezpečnosti.

Deti sa oboznámia s rôznymi hračkami a predmetmi, budú ich skúmať a objavovať ich vlastnosti hravou a zážitkovou formou. Budeme rozvíjať priateľské vzťahy medzi deťmi, podporovať harmonickú atmosféru v kolektíve aj uvedomovanie si vlastnej jedinečnosti a identity.

Súčasťou bude aj poznávanie krás našej dediny, jej dominánt a tradícií. Spoločne oslávime výročia a udalosti obce, ktoré posilňujú pozitívny vzťah k rodisku a pomáhajú deťom cítiť hrdosť na miesto, odkiaľ pochádzajú.

 

2. TÉMA

OKTÓBER

ČAROVNÁ JESEŇ – MAGICKÝ SVET ZMYSLOV

 

1. Dovidenia lastovičky
2. Babičkina záhradka, babičkina komôrka
3. Jeseň čaruje
4. Tržnica jesenných plodov

 

Charakteristika témy:

V tejto téme budeme deti sprevádzať svetom ovocia a zeleniny – spoznajú ich rôznorodé druhy, dozvedia sa ako sa pestujú, zbierajú a spracovávajú, a zároveň pochopia, aký význam majú pre naše zdravie. Budeme ich viesť k úcte k práci ľudí, ktorí sa starajú o polia a záhrady, a k uvedomeniu, že všetko čo jeme, má svoj pôvod v prírode.

Deti sa naučia pozorovať premeny v prírode, vnímať jej jedinečnosť všetkými zmyslami a chápať, prečo je dôležité starať sa o životné prostredie. Zároveň si vyskúšajú ako môžeme plnohodnotne využiť všetko, čo nám príroda ponúka – či už pri varení, tvorení alebo v hrách.

Súčasťou bude aj oboznamovanie sa s farbami a ich vlastnosťami, tvorivé aktivity a rozvoj detskej fantázie. Budeme podporovať ich kreativitu a zručnosti tak, aby sa učili prostredníctvom radosti, skúmania a zážitku.

 

3. TÉMA

NOVEMBER

RASTIEME ZDRAVO, ČO ZO MŇA ROBÍ ČLOVEKA

 

1. Moje telo
2. Čo zo mňa robí človeka – zmysly
3. Moje zdravie – Evička nám ochorela
4. Škôlkarov deň
5. Rastieme zdravo – odevy, obuv, hygienické potreby výživa

 

Charakteristika témy:

V tejto téme sa deti hravou a zážitkovou formou oboznámia s ľudským telom – jeho stavbou, základnými funkciami a starostlivosťou o zdravie. Budeme im približovať aj svet hendikepovaných ľudí, aby sa učili spolupatričnosti, porozumeniu a vzájomnej pomoci.

Zameriame sa na zdravý životný štýl – deti sa naučia predchádzať úrazom, spoznávať rozdiel medzi zdravými a škodlivými potravinami („Zdravá škola“) a osvojovať si správne stravovacie návyky. Prostredníctvom publikácie Filipovi kamaráti sa naučia ako si chrániť zdravie predchádzaním úrazom, ale aj pred návykovými látkami.

Súčasťou témy je aj odbúravanie strachu z návštevy lekára – deti spoznajú jeho prácu a význam cez publikáciu Filip v krajine zdravia, aby k nemu pristupovali s dôverou. Naučia sa tiež vhodne obliekať podľa počasia, aby predišli ochoreniam.

Cieľom je, aby si deti uvedomovali svoju jedinečnosť, hodnotu vlastného zdravia a s radosťou spoznávali, aký zázračný je príchod človeka na svet.

 

4. TÉMA

DECEMBER

MIKULÁŠSKE ČARO – ČAS ZÁZRAKOV

 

1. Mikulášska čižmička – Mikuláš
2. Chystáme medovníčky – tešíme sa na Vianoce
3. Svieť nám stromček jagavý – VIANOCE

Charakteristika témy:

Vianočný čas je pre deti plný čarovných chvíľ, preto im prostredníctvom tejto témy priblížime zvyky, tradície a symboly Vianoc. Spoločne sa budeme rozprávať o sviatkoch, spoločne vyzdobíme triedu i školu, upečieme voňavé medovníky a budeme počúvať a spievať vianočné koledy.

Cieľom je, aby deti nielen spoznávali tradície, ale zároveň si rozvíjali prosociálne správanie, empatiu a citlivosť voči iným. Pri tvorivých aktivitách si precvičia manipulačné zručnosti, rozvinú estetické cítenie a kreativitu.

Budeme ich viesť k tomu, aby dokázali prežívať radosť z obdarovania iných, prirodzene vyjadrovali svoje emócie a chápali, že duchovné hodnoty Vianoc sú viac než materiálne dary. Zároveň poukážeme na význam rodiny, spolupatričnosti a súdržnosti ľudí počas sviatkov.

 

5. TÉMA

JANUÁR

POSTAVÍM SI SNEHULIAKA, NAŠA PREKRÁSNA ZEM

 

1. Rozprávka pod snehovou perinou – tajomstvá zeme – čo je pod zemou
2. Staraj sa dieťatko o malé vtáčatko – naša zemeguľa – živá a neživá príroda
3. Moja vlasť – naše Slovensko – hlavné mesto
4. Vesmírne tajomstvá

Charakteristika témy:

V tejto téme budeme deti hravou a zážitkovou formou oboznamovať so živou i neživou prírodou – s tým, čo sa ukrýva pod zemou aj čo môžeme pozorovať na jej povrchu. Deti si budú všímať zmeny v prírode počas zimného obdobia, skúmať vlastnosti snehu a ľadu, experimentovať s nimi a učiť sa chápať jednoduché časové vzťahy.

Zároveň ich povedieme k starostlivosti o živé tvory – spoločne si ukážeme, prečo je dôležité v zime pomáhať vtákom a lesnej zveri a ako sa môžeme starať o prírodu ako celok.

Tému rozšírime aj o spoznávanie tajomstiev vesmíru, aby deti mohli objavovať, aký fascinujúci je svet nad nami. Postupne ich oboznámime aj s históriou našej vlasti, jej významnými dominantami, štátnym znakom a hymnou, čím budeme rozvíjať úctu k tradíciám a k domovine. 

 

6. TÉMA

FERBRUÁR

ZIMNÉ ŠPORTY, ŠANTENIE A SMIECH

 

1. Zima, zima detičky – zima, počasie, zimné športy
2. Šašovia a klauni – chystáme karneval, Valentín
3. Keď sa ťa jar opýta – živá a neživá príroda, sadíme

Charakteristika témy:

Táto téma prirodzene nadväzuje na predchádzajúce pozorovanie zmien v prírode. Deti budeme viesť k vytváraniu pozitívneho vzťahu k prírode aj k zimným športom. Hravou formou ich podporíme v prekonávaní strachu z nových či nezvyčajných situácií  a pomôžeme im budovať odvahu pri objavovaní nových zážitkov.

Zároveň sa oboznámia s tradíciami a zvykmi fašiangového obdobia na dedine, ktoré deťom priblížia kultúrne dedičstvo a radosť zo spoločného slávenia. Prostredníctvom hudby, tanca, hier a výtvarných aktivít budeme u detí podporovať tvorivosť, veselosť a zapojenie všetkých zmyslov, aby mohli fašiangové dni prežiť v plnej radosti.

 

7. TÉMA

MAREC

SVET FANTÁZIE, TVAROV A KÚZIEL

 

1. Od stromu k papieru
2. Z rozprávky do rozprávky
3. Divadlo, kino
4. Tvary, farby a kúzla s nimi

Charakteristika témy:

V tejto téme sa deti ponoria do fascinujúceho sveta kníh a príbehov. Rozšíria si vedomosti o rôznych žánroch, autoroch aj ilustrátoroch a spoznajú, ako knihy vznikajú. Čaká ich návšteva miestnej knižnice, kde ich pani knihovníčka pasuje do „cechu čitateľského“.

Deti si vyskúšajú rôzne umelecké roly – stanú sa básnikmi, ilustrátormi, filmármi aj divadelníkmi. Navštívime bábkové divadlo alebo koncert, kde sa naučia kultúrnemu správaniu a cez emocionálne zážitky budú posilňovať prosociálne cítenie.

Zároveň sa naučia pracovať s encyklopédiami, obrázkovými materiálmi, objavia možnosti tvorby s farbami aj bezpečné využitie PC hier. Všetky tieto aktivity pomôžu deťom nielen rozvíjať kreativitu, ale aj pripravovať sa na vstup do základnej školy.

 

8. TÉMA

APRÍL

PRÍRODA SA PREBUDILA SVIATKY JARI

 

1. Rozprávka o maľovanom vajíčku
2. Gúľaj sa, slniečko – počasie
3. Čo skrýva lúka – jarné kvety, hmyz
4. Krajina v ktorej žijem – Deň Zeme 24.04.
5. Poďme za vrátka, sú tam zvieratká

Charakteristika témy:

Deti budú prostredníctvom tejto témy nachádzať krásu a čaro prebúdzajúcej sa jari. Naučia sa vnímať typické znaky ročného obdobia všetkými zmyslami a vytvárať si tak hlbší, pozitívny vzťah k prírode. Spoločne sa zapoja do príprav a osláv jarných sviatkov a cez rôzne umelecké aktivity si budú upevňovať úctu k ľudovým tradíciám.

Zároveň sa zoznámia s ríšou hmyzu a jej významom v prírodnom prostredí. Budeme podporovať ich schopnosť vážiť si život vo všetkých jeho podobách a učiť sa starať nielen o živú, ale aj neživú prírodu. Deti si postupne osvoja ochranárske postoje a budeme ich viesť aj ku kritickému vnímaniu vlastného správania vo vzťahu k prírode.

 

9. TÉMA

MÁJ

SVIATOK MAMIČIEK, RODINA NA VÝLETE

 

1. Ocko a mamička majú šikovné ruky – práca rodičov
2. Mamka moja, mamka zlatá – Deň matiek
3. Kvapôčka
4. Ideme na výlet

Charakteristika témy:

V tejto téme budeme viesť deti k uvedomovaniu si dôležitosti rodiny a jej pevného zázemia. Zároveň ich oboznámime s významom rôznych povolaní a s tým, ako stroje a technika uľahčujú človeku prácu. Prostredníctvom hier a didaktických materiálov si deti rozšíria poznatky o svete práce a každodennom živote.

Aktívne sa zapoja do príprav osláv Dňa matiek, kde využijú svoju kreativitu, umelecké vyjadrenie aj citové prežívanie. Popri tom budeme upevňovať ich bezpečnostné návyky a rozvíjať dopravnú výchovu – od spoznávania dopravných prostriedkov až po chápanie dopravného značenia a základných pravidiel bezpečnosti na cestách.

 

10. TÉMA

JÚN

ŠKÔLKA PLNÁ RADOSTI HRY A ZÁBAVA

 

1. Sviatok detí – týždeň plný radosti MDD
2. Oj, leto zelené – počasie, Deň najlepších priateľov 08.06.
3. Ako zajko cestoval na lietadle, Deň otcov 19.06.
4. Prečo je voda v mori slaná
5. Dovidenia naša milá školička – lúčenie s materskou školou

Charakteristika témy:

V tejto téme budeme s deťmi rozvíjať empatiu, spolupatričnosť a súdržnosť, zároveň budeme vyzdvihovať ich jedinečnosť pri rôznych oslavách a spoločných podujatiach. Podporíme zdravú ctižiadostivosť počas športových hier a ukážeme deťom, aký význam má pohyb pre zdravý rast a vývin.

Deti sa oboznámia s charakteristikami letného počasia a jeho vplyvom na zmeny v prírode. Prostredníctvom hier, príbehov či priamych zážitkov spoznajú cestovanie lietadlom, pobyt pri mori a zaujímavosti nového prostredia.

Celú tému ukončíme radostne, a to spoločnou zábavou pri rozlúčke s predškolákmi, ktorá bude pekným a nezabudnuteľným zážitkom pre všetkých.